A leitura para se tornar um aprendizagem tem que ter para o aluno um sentido: ler pelo prazer de descobrir outras histórias, vivências e mundos, ler para escrever, ler para resolver problemas, ler para se informa das coisas que acontecem em volta de si.
Enfim, a leitura é muito mais que uma simples decodificação e sim uma forma de abrir caminhos para ver o mundo de várias maneiras.
E começamos lendo histórias para as crianças pequeninas, aguçando sua atenção e mostrando o quanto o ato da leitura é fundamental em nossas vidas.
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